12岁少年被骗写40万字小说,一家三口竞写看谁写的长

U12儿童阅读 发布

2016-08-19 16:30

栏目:听和读

年龄:

  张洲晨今年12岁,在上海知名的平和双语学校读6年级,相当于初中预备班。如果光从“成就”上看,他算得上是一个典型的学霸:

  在四年级时拿过 21 世纪全国中小学生英语演讲比赛小学组全国冠军,今年出版了一本英文科幻小说《时空穿越者》,并和同学一起,将卖书得来的钱为陕西庆镇的一所小学援建足球场;

  没怎么上过市面上通行的那种“标配”奥数班,全凭自己的兴趣拿了两个国际数学大奖:美国AMC8数学竞赛(美国初中数学竞赛,针对8年级以下学生)获得前5%的成绩;加拿大高斯数学奖,拿到全校最高成绩奖。

  两次通过美国天才夏令营约翰·霍普金斯大学的CTY选拔,四年级、五年级的暑假分别在这个CTY夏令营中学几何、生物和英文写作,写英文诗。小说末尾的那一首诗,就是他的得意之作。

  坦白说,我最开始看到一个6年级孩子拥有这么多“成就”的时候,我的内心是质疑的——很多时候,一个闪闪发光的“牛娃”背后,是我们俗称“打了鸡血”的父母。

  这类例子见过太多之后,我经常会怀疑那些被过度开发的孩子,是否真的对自己即将展开的人生有任何想法和期待。换言之,当这些孩子走完学业竞争的跑道时,他们对终点之后的规划多半是茫然或兴趣缺失的。

  但这些想法,在我见到张洲晨的时候就立刻被打消了。

  ▋写小说写出来的英语达人

  “我读了很多英文书,不仅是提高词汇量,还有它写作的方式,比如说它的style是怎么样的,有时候你会自然而然借鉴,然后你读的style就变成你自己的style了。

  在张洲晨那里,读书和写书几乎是一个同步发展的过程。他今年出版的一本中英文加起来9万字的《时空穿越者》,并不是他的第一本“著作”,他的第一本书是在更低的年级时写就,内容关于恐龙。5岁时,他看了一部关于恐龙的电影——《冰河世纪3》,开始了解这种生活在人类出现之前的庞然大物,因为这份兴趣的牵引,他开始看BBC纪录片《恐龙星球》。

  《恐龙星球》他看的是原声版,反复看了好多遍,看到里面的台词都能大段背下来。一时兴起,张洲晨根据自己心里烂熟的故事,写了一篇关于恐龙的英文故事,里面的故事其实全是BBC纪录片内容,不过是用自己的话重述出来,但是写出来之后,获得了很多人的赞扬。

  这让他很受鼓励,开始写一个“寻宝记”的系列,写了4年,每写完一个故事,爸爸妈妈都会和他一起把“手写书”装订出来,排出来也有厚厚一摞。

  事实上,从他的第一份涂鸦开始,爸爸妈妈都会郑重保留他的每一个作品。爸爸妈妈的这种态度,让张洲晨获得很多成就感。同时,写得时间长了,他开始自然而然从中收获经验,英语水平由此飞速提升。而另一方面,因为自己写书,他会对自己阅读中发现的写作技巧非常敏感。

  很快,他的英语能力便成了一个显著的强项。在平和他所在的实验班,初中英语对他而言过于简单,以至于校长亲自批准,请高中部的外教在图书馆给他一对一上课、一对一出题、考试。

  ▋旅行学习:全家竞赛写游记

  除了看书、写英文小说之外,和同龄的孩子比,张洲晨听凭兴趣而涉猎的范围特别广,游泳、网球……但最喜欢的,是旅行。

  对于多数有条件的家庭来说,一家人出国旅游是很寻常的事,但是张洲晨他们家的出国游,更加主题鲜明,去风貌独特的国家公园。几年下来,张洲晨几乎走遍了美国西部的国家公园,其中最喜欢的是美国死亡谷国家公园。

  “那边和传统意义上的国家公园不是很像。”张洲晨说。“传统意义上的国家公园青山绿水,但是死亡谷像火星一样荒凉,这是地球上独一无二的奇观,非常神奇。”

  说着张洲晨翻开他的游记本,指着里面的照片说:“这就是死亡谷,我们2014年去的。我觉得开着车,每过一会儿就有不同的风光。一会是岩石地貌,一会就到了沙漠地带。看!很帅气是不是,就感觉根本没有生命,荒凉啊! ”

  似乎光看照片,张洲晨就立刻回到那种置身于无边广袤之地的兴奋感中。

  游记,是每次旅行的“副产品”,旅行期间每天都要写,一天英文一天中文,汇编成册后差不多A4大小,2-3厘米厚的一本。但制作游记的过程,却多少有点“哄骗”的成分——提出要写游记的要求之后,他的爸爸妈妈都会参与进来,三个人都写。

  在旅行的最后一天,他们会特别安排一个好玩或有特色的行程,这一天行程结束,一家人都要写一篇特别游记,写完还有“比赛”,选出最好的一篇放在末尾压轴。

  通常这一篇就会变成爸爸和儿子的“恶性竞争”——张洲晨翻开其中一本的最后几页,超级长,密密麻麻全是字——爸爸写一篇长游记,儿子就卯足劲写出一篇更长的来。

  ▋鼓励孩子做英语新闻节目:能力培养永远要高一两阶

  张洲晨的妈妈从不避讳说自己是在“骗孩子”。骗得次数多了,她的经验值也多了起来,关键是从孩子有兴趣的地方入手,引导孩子做那些更有挑战的事。

  在张洲晨的英语水平达到“托福裸考过关”之后,妈妈开始意识到,还像从前那样学习英语可能效果会打折,于是开始动脑筋想,接下去还能玩点什么。最后,他们鼓励张洲晨做英语新闻节目。

  因为美国小孩这个年龄都会开始批判性思维的训练了,爸爸就想出来一个主意:张洲晨喜欢视频剪辑,那他们就给你买一台大的苹果电脑,让张洲晨玩个够,但前提是,他要做新闻节目出来。

  到目前为止,张洲晨已经做出来3条片子,每条十几分钟。一期是关于ISIS的恐怖袭击,一期是关于扎克伯格捐赠家产的,这两个相对简单,观点一边倒,只要找资料分析、证明观点就好,第三条比较有争议,是关于美国梁警官枪杀案的。

  “那个很难做,因为各方利益要怎么去平衡?他必须自己找资料,自己写、自己录,然后再对着镜头讲。他花了一个多月做这条新闻,在他差不多剪结束的时候,Peter Liang的判决出来了,他就加了一段,然后说为什么会有这样的一个判决。他从做这条新闻中学到的东西非常非常多。”坐在张洲晨旁边的妈妈说。

  这么多工作,他用什么时间来做?他几点睡觉?——我问张洲晨妈妈,同时心里做好了听到一个熬夜到深夜这种答案的准备。

  “事实上,张洲晨睡得不晚。我们会在9点半左右开始准备洗澡睡觉。大多数时候,他在回家以前,学校作业已经做完了,都在学校做的。吃完饭就开始忙他的看书、写小说、编曲、做新闻这类事情。”妈妈说,“在写作业这件事上,我从来没有做过陪着写作业这样的事。”

  ▋一个“不负责任”的妈妈:从不陪着写作业

  张洲晨写作业非常快,按照他自己的话说,这是因为他有一个“不负责任”的妈妈。

  从一年级开始,张洲晨妈妈就开始有意识地训练张洲晨写作业的速度,她会让孩子先估计一下单项作业要写多久。比如说数学作业要写半个小时,那么就定好闹钟,自己去忙,半个小时之后来收作业,不管有没有写好。

  她也不会帮他纠正作业中的错误。“有什么错误的话,老师会告诉他的。在低年级的时候,我会觉得错误率不是一件特别重要的事情,你小学一年级会算错的加法,到三年级总归不成问题了。重要的是写作业的速度。”张洲晨妈妈说。

  这样的确很有效。但回忆起这一段学习习惯养成经历,张洲晨还是觉得有点委屈,别的同学家长都会帮着订正作业,然后签字,但他妈妈却连字都懒得签,直接买了一只印章,写完就帮盖一下。后来老师还找张洲晨谈话,说他“有一个不负责任的妈妈”。

  张洲晨妈妈却很坚持,“学习是孩子自己的事,通过这种方式,他是在为自己学习,如果所有同学的爸爸妈妈都帮他们订正作业,等到年级高起来,他们的爸爸妈妈帮不了了,他就会变成最会学习的那个!”

  但张洲晨妈妈却从不觉得自己是一个“放养”成功的教育榜样,她说自己是“虎妈”,有着全天下父母所共有的焦虑,但她焦虑的方式,不是把孩子摁在一个“牛娃”模子里,逼孩子长成自己想象的样子,而是勤动脑筋,看看自己的孩子有什么不一样的特点。

  所以,她的经验是:

  第一,要注意到孩子的特点和真正感兴趣的地方,然后站在比他现有水准高一两阶的位置去引导,去鼓励;

  第二,不要强迫孩子在不擅长的地方努力,短板不能太短,在平均线上就可以了,但强项千万不要错过;

  第三,在节点帮助他,请教专业的老师。

  比如英语学习这件事,在张洲晨看学乐系列分级书开始觉得乏味的时候,妈妈已经注意到这一点,并留意更高阶的读物,刚好听到别人推荐《神奇树屋》系列,就买回来推荐给张洲晨,他拿到的第一本,就是一个关于恐龙的故事,于是又一路看了进去。

  写旅行游记、做新闻片,实际上都是这样不显山露水地就完成“闯关”、进阶。“孩子的成长实际上是规划不来的,但父母可以根据他的发展看得远一点,在关键的节点给一些指引。他能做到的事情经常会超乎我的想象。”张洲晨妈妈说。

  一句话,真正聪明的父母,是善于放养孩子,平时“遁形”,关键时候给出点晴之笔的那些人。他们是孩子的第一导师。

来源:闽南网

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