每到新入园或者入学的八九月，学校附近总是哭声连成片，孩子们一个暑假都和父母在一起，再上学就有了分离，带来了不安全感，孩子就有入学焦虑。
即将开学了，孩子们的入学焦虑无非是下面的些许疑问——学校什么样？老师什么样？谁都不认识怎么办？上学我需要准备什么？我可以做什么？我犯错了怎么办？我不愿和父母分开！……这些问题其实孩子和家长都无需担心，用一些绘本完全可以解决。
其实，在暑假临近开学之前，妈妈就可以给孩子收心，做一些思想铺垫，阅读一些入园入学的绘本，以减轻孩子的分离焦虑。
其实，很多孩子一开始对幼儿园并不排斥，因为快到上学的年龄段，周边就会有人问“要上幼儿园了吧”诸如此类的话，孩子也会好奇，幼儿园干什么的？幼儿园好玩么？我可以带上我的好朋友玩具猫咪吗？
还有些小朋友一直在盼望着长大能上幼儿园，因为爸爸妈妈曾经说过那边有好玩的玩具，有滑滑梯，还有有好多好多的小伙伴…其实《幼儿园真的不可怕》《幼儿园一点也不可怕》。
那《老师可怕不可怕》？ 不，幼儿园像我家，幼儿园的老师就像妈妈一样，一点也不可怕。家长可以利用暑假给孩子灌输灌输老师的概念。
作为老师和家长，我可以告诉你，新进幼儿园的孩子在开学时不会上课，家长无需担心小朋友是否因为哭闹没学到东西。
幼儿园的老师在开学前会装扮教室、建设区角，会提前备课，做好联系册，有的甚至还得家访认识和熟悉小朋友……老师在开学时期的主要工作就是安抚，而后才是照顾小朋友，教小朋友日常生活技能，养好个人卫生和习惯，最后才是在小朋友犯错的时候指出并要求改正，对于屡教不改的小朋友老师也会请家长配合。
孩子的担心和胆小，其实是缺乏对未知生活的经验。只有亲身经历，才能不断地拓展认知空间。家长要做到的真的很简单：每天坚持送孩子去上幼儿园，不管怎么怎么哭闹，使出各种花招，没吃到餐点、没睡好觉，肚子疼、不舒服都是孩子的借口，这些可以说明孩子的情商还不错，但家长一定要相信孩子的适应能力，相信老师多年教学经验和方法。开学一两周，最多一个月，孩子几乎都能适应，当然我不排除极个别被溺爱的孩子哭闹一学期。
我的好朋友很多，比如我的娃娃，我的小毯子，从小我就带着，到哪里都带着，它不仅是我的安全感，也是我的好朋友，我能带它去幼儿园吗？可以，一般入学时孩子哭闹或有强烈的依恋物品，老师不会阻止孩子带着，但是得注意安全。
家长可以像《阿文的小毯子》里的父母一样，不断的变通，换个方式引导孩子接受分别。后期，慢慢引导或转移孩子注意力，再拿走依恋物品时孩子就不会哭闹了。
我曾经有个学生，很清楚的知道哪些东西是自己的，别人碰一下就会哭上半天，头上的小夹子夹错了左右都知道。早上戴的围巾一定要自己收在包里，中午会拿出来看看，睡觉时也必须摸着才能入睡，后来熟悉了，我们告诉她学校不给拿出来，孩子就自己收起来，慢慢也就忘记了，再后来早上请父母直接带回家时也不再哭闹。
家长要做的就是接纳孩子的情绪，如果父母强制给孩子纠正，孩子在敏感期得不到满足，长大后能影响到孩子的心理一辈子——比如看见别人晒在外面的袜子好看，恋物癖发作，顺手拿回家珍藏…
小浣熊不愿意去上学，但是妈妈向他保证并告诉他一个魔法，那就是《魔法亲亲》。
妈妈会在孩子的手心留下一个吻，每当小朋友想念妈妈时，可以将手心贴在脸颊上，妈妈的吻就会温暖孩子的心。很多读完绘本故事的孩子，也会像书里的小浣熊一样，在妈妈的手心留个吻，因为他们也能想到妈妈上班时也会想着自己，多贴心的孩子啊！
《魔法亲亲》是一本很温情的绘本，第一次读就会被深深的感动，故事的魔法对于心灵的抚慰，达至普通语言无以复加的深度。
澳大利亚的苏珊·佩罗有一本书，叫做《故事知道怎么办》，说故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵，治愈了孩子心灵的伤痛，让他们的行为发生积极的转变。父母也能看见孩子身上渐渐的转变，父母温暖的言传身教，温情的故事影响孩子一生，这难道不是我们想要达到的效果么？
从家中众星捧月的掌上明珠变成幼儿园几十个小朋友中普通的一员，从无时不刻不在的聚焦的眼光到如同路边石子一样视而不见的普通眼光，我感觉被冷落了！我不能享受父母温暖的怀抱，吃饭、睡觉、上厕所、穿衣服全要靠自己，我感觉天塌了，我都难受的要哭了。我想爸爸妈妈柔声细语，想念爷爷奶奶的百依百顺…当我感觉孤单时怎么办，一个魔法亲亲就解决了所有的问题...
好了，最后推荐一本《汤姆上幼儿园》。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来，上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。让我们给孩子多一些宽容、鼓励，多一些亲吻、爱的拥抱，相信孩子会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。
幼儿园入园焦虑的抚慰很简单，那么上幼儿园，家长要准备或注意些什么呢？
在我看来，只要准备两项：
书包内准备衣裤袜鞋1-2套，防止尿湿更换。这里有个前提是暑假已经锻炼了孩子自己如厕、穿衣换鞋的准备，再不行家长得告诉孩子尿湿了举手告诉老师，请老师更换。建议教孩子自己完成，即使老师很忙，不能很快速的帮忙时，孩子自己也能慢慢的更换，总比早上湿了晚上接孩子时衣服还潮来得好些，孩子也不会因为长时间穿潮湿的衣服受凉感冒！
姓名贴。建议初期带有照片的姓名贴，贴、缝或熨烫在园服、毛巾、被子、柜子椅子、水杯等私有物品上。刚入学，老师也不能很快的叫出孩子的名字，有个照片识别会方便很多。其他的再根据老师的要求准备蜡笔、画画本、被子被套等。
注意点：
早上入园一般是8：30前，送入园时检测孩子的衣服是否合格，有无安全隐患，口袋是否有小零件，身上是否有首饰，有无可能被孩子衔在嘴里造成危险。
家长一定要提前送孩子去，告诉孩子什么时候来接，和老师打个招呼，抱抱亲亲孩子就走，家长不要逗留，一定要每天坚持送。
孩子午餐一般是11点以后，老师会根据孩子的情况进行喂食，最好还是鼓励孩子自主进餐，注意不掉米粒不撒汤，吃饭菜不挑食，告诉孩子吃完不饱还可以添，不要给孩子带零食去学校，早上和下午都会有点心和豆浆、牛奶。
孩子的午休时间一般是12点-14:30，放假在家最好也能让孩子养成习惯，没有睡觉习惯的可以事先故事孩子安静的躺着，不能影响其他人。家长在暑假最好也能培养孩子穿脱衣服的方法。
下午放学提前点接，孩子一般都希望第一个见到父母。回家后给孩子吃好喝好，晚上温情的给孩子讲故事，满足孩子安全稳定的需求，早早睡觉。
文：叶佳妈妈
图：来源网络
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